□　本報(bào)記者 黃輝

一條色彩鮮艷的“巨龍”在表演者的默契配合下，時(shí)而盤旋騰飛、時(shí)而蜿蜒游走，騰、躍、翻、滾等動(dòng)作一氣呵成;兩只憨態(tài)可掬的“獅子”搖頭擺尾、眨眼甩須，每個(gè)動(dòng)作仿佛都注入了力量與靈性……

這是3月25日下午，《法治日?qǐng)?bào)》記者走進(jìn)江西省撫州市第九中學(xué)看到的一幕場(chǎng)景。校園操場(chǎng)上，百余名學(xué)生整齊列隊(duì)、精神抖擻，在警官和教官的帶領(lǐng)下表演《龍獅齊舞》。若不是事先知曉，記者很難把這些表演“巨龍”“獅子”的學(xué)生，與“有著嚴(yán)重不良行為的未成年人”聯(lián)系在一起。

“近年來，隨著社會(huì)快速變革，家庭監(jiān)護(hù)不力等諸多因素交織疊加，未成年人不良行為增多、違法犯罪問題日趨突出。”撫州市委政法委副書記徐冬蘭介紹說，為有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，撫州市堅(jiān)持系統(tǒng)治理、源頭治理、綜合施策，積極構(gòu)建“協(xié)同化運(yùn)行、多元化矯治、專業(yè)化管理、全鏈條防護(hù)”教育體系。2021年9月，一所引領(lǐng)迷途少年“歸航”的專門學(xué)?！獡嶂菔械诰胖袑W(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

據(jù)了解，該校以“德文法技并重、家校警社協(xié)同”為辦學(xué)原則，以“改正、提高、成人、成才”為辦學(xué)目標(biāo)，通過打造由專任教師、駐校警官、軍事教官、心理輔導(dǎo)員構(gòu)成的“四師型”工作團(tuán)隊(duì)，探索構(gòu)建“文化補(bǔ)償、法治底線、心理健康、行為養(yǎng)成、技能啟蒙”融合課程體系，推動(dòng)教育、管理、訓(xùn)導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等力量同向發(fā)力，真正實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子、挽救一個(gè)家庭、安寧一片社區(qū)”。“自辦學(xué)以來，已有355名迷途少年順利結(jié)業(yè)并重新啟航?！睋嶂菔械诰胖袑W(xué)負(fù)責(zé)人李凡說。

15歲的小杰因拉車門盜竊，被送入專門學(xué)校接受矯治教育。剛?cè)胄r(shí)，小杰眼神中滿是迷茫與叛逆，甚至故意用筆和皮帶劃傷手腕消極抵抗。

先建立信任，后實(shí)施引導(dǎo)。學(xué)校矯治團(tuán)隊(duì)通過每日個(gè)性化交流，從生活關(guān)懷逐步深入到價(jià)值觀重建，幫助小杰認(rèn)識(shí)自身行為的后果與危害。同時(shí)，采用正向激勵(lì)措施，對(duì)其每一個(gè)微小進(jìn)步給予即時(shí)肯定。

經(jīng)過兩個(gè)月的系統(tǒng)矯治，小杰很快成為班級(jí)標(biāo)兵。矯治期滿離校后，小杰在一家美容美發(fā)店做學(xué)徒，當(dāng)領(lǐng)到人生的第一份工資時(shí)，他開心地與老師發(fā)視頻連線分享喜悅。

在撫州市第九中學(xué)，常年活躍著一支由19名公安民輔警組成的駐校警務(wù)專教隊(duì)。“學(xué)校從起床、洗漱、就餐、出操、拉歌、內(nèi)務(wù)、上課、熄燈等各環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格作息時(shí)間，培育紀(jì)律觀念，由民輔警全天候守護(hù)，一點(diǎn)一滴矯正他們的不良行為習(xí)慣。”駐校警務(wù)專教隊(duì)負(fù)責(zé)人、撫州市公安局特巡警支隊(duì)二級(jí)警長(zhǎng)邱鵬說。

16歲的小強(qiáng)性格暴躁，因打架斗毆被送入學(xué)校后，對(duì)封閉式管理和嚴(yán)格的作息制度甚為排斥，企圖破窗逃跑。駐校警務(wù)專教隊(duì)民警采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，通過生活關(guān)心和心理疏導(dǎo)，幫他慢慢想通“為什么總會(huì)沖動(dòng)做傻事”，教他學(xué)會(huì)遇事冷靜找原因，用有效的方式去解決。

陽(yáng)光有“警”色，用愛護(hù)“花蕾”。在民警的細(xì)心幫教下，小強(qiáng)逐漸擺正心態(tài)、奮發(fā)向上，并當(dāng)選為學(xué)校首屆護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。離校后，小強(qiáng)被一家快遞物流企業(yè)錄用，每天穿梭在城市的大街小巷，真正實(shí)現(xiàn)從“問題少年”向“陽(yáng)光少年”的人生蛻變。

色彩斑斕的刺繡、栩栩如生的折紙、工筆精妙的繪畫……在學(xué)校教室和過道長(zhǎng)廊，處處擺放著學(xué)生們的作品。記者在采訪中獲悉，針對(duì)學(xué)生文化水平普遍不高且缺乏文化學(xué)習(xí)熱情的特點(diǎn)，駐校警務(wù)專教隊(duì)與學(xué)校老師依托撫州才子之鄉(xiāng)的地域特色，將非遺傳承、技能培訓(xùn)和行為矯正進(jìn)行巧妙融合，精心打造“工藝美術(shù)”“舞龍舞獅”“威風(fēng)鑼鼓”等具有民俗文化特色的興趣班。同時(shí)，聯(lián)合本地企業(yè)共建美容美發(fā)、服飾、烹飪等職業(yè)培訓(xùn)班，為學(xué)生的未來發(fā)展注入無限可能。

“專門教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)看矯治對(duì)象是否正?；貧w學(xué)校、回歸家庭、回歸社會(huì)。”邱鵬說，為解決“在校轉(zhuǎn)化好、離校易反復(fù)”的問題，全市公安機(jī)關(guān)會(huì)同司法行政、管轄社區(qū)等部門對(duì)結(jié)業(yè)學(xué)生建立“離校不脫管、幫扶不斷線”全程跟蹤機(jī)制，“扶上馬、再送一程”，做好專門教育“后半篇文章”。

今年3月，離校近一年的小松與同伴結(jié)伙駕車駛向高速公路。警方通過信息研判，發(fā)現(xiàn)其同伴為盜竊前科人員，于是立即撥通小松的電話將其召回。原來，小松在同伴的唆使引誘下欲“重操舊業(yè)”?！靶液镁偌皶r(shí)提醒，否則又將迷失自我?！毙∷筛屑さ卣f。在警官和社區(qū)工作人員的幫助下，他找到了一份餐飲店的工作。

截至今年3月中旬，該校已累計(jì)教育矯治學(xué)生528人(含在校生)，成功轉(zhuǎn)化率達(dá)97%，離校生穩(wěn)定就學(xué)就業(yè)率近八成。2025年，撫州市未成年人實(shí)施犯罪數(shù)在上年同比下降19.2%的基礎(chǔ)上，同比再降8.2%。

“崇德、崇文、崇禮、崇法”，采訪結(jié)束離開學(xué)校時(shí)，記者看到，校門口張貼的八字校訓(xùn)與金色的陽(yáng)光相互映襯，折射出一幅催人奮進(jìn)的希望畫卷。

(注：文中小強(qiáng)、小杰、小松均為化名)